miércoles, 22 de agosto de 2012

 ANGIE CAROLINA GUIZA PRIETO, GESTION EN MERCADEO



 Metacognision

La palabra metacognición nos hace referencia  a la capacidad del ser humano de conocer nuestro propio conocimiento  , y tener claridad  de los pasos y procedimientos  que nos permitieron  haber llegado a ese conocimiento  .
Yo pienso que  Conociendo los  métodos que nos llevan a  comprender  y aprender   de una forma más sencilla , será mas fácil encontrar la forma de seguir adquiriendo conocimientos ,  y así buscar estrategias nuevas  para  un mejor resultado
es importante  que el estudiante sepa escoger el método que se le facilita a la hora de aprender , por ejemplo cuando hacemos mapas conceptuales , cuando escogemos la idea principal de un párrafo , de que forma acordarnos mas fácilmente , cuando fortalecemos las  habilidades metacognitivas ,  tenemos capacidades mas grandes de adquirir el conocimiento mas fácil , que  un estudiante que  no ha fortalecido sus habilidades metacognitivas.
 “cuando no sabemos lo que sabemos “ nosotros los estudiantes a la hora de estudiar perdemos  mucho tiempo , repasando de diferentes  formas y al final no ahí resultados ahí es donde podemos ver la gran importancia que tiene “ conocer nuestro propio conocimiento (metacognición)  ,
La tarea de los maestros es  que nos guíen para comprender el tema y enseñarnos   formas de trabajar mentalmente para mejorar el rendimiento del aprendizaje  , Cada persona tiene su manera,  sus puntos de vista metacognitivos , lo que quiere decir que el maestro debe enseñar al estudiante a tener autonomía , y responsabilidad sobre sus propias metodologias
En conclusión , opino que  la metacognición  es “conocer  todo nuestro conocimiento “ , saber que  estrategias elegimos o creamos para poder  haber aprendido ,   la metacognición  nos lleva a tomar conciencia de lo que se está haciendo y  así   facilitar resolver el problema o la tarea a solucionar ,  apoyo  lo que dijo Flavell (un teórico en este campo) el conocimiento   metacognitivo implica tres áreas: la persona, la estrategia y la tarea propiamente

JUEGOS NATGEO
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